Saltar al contenido

Gramática y uso / Uso

El énfasis con c'est … qui / que

Niveles: A2, B1

Resumen

Para destacar una palabra, el francés la enmarca en una construcción escindida: c'est … qui destaca el SUJETO (« C'est Marie qui a payé »), c'est … que destaca un objeto o complemento (« C'est ce livre que je veux »; « C'est demain qu'on part »). El marco ce qui/ce que …, c'est destaca una idea entera. Se elige qui para la función de sujeto y que para la de objeto; el verbo de la oración con qui concuerda con el sustantivo destacado.

Explicación

El orden de palabras en francés es bastante rígido: por eso no puede acentuar una palabra desplazándola ni diciéndola más fuerte, como hace el inglés («MARIE paid»). En su lugar, el francés recurre a la oración escindida: parte la oración en dos y coloca el elemento destacado entre c'est y un pronombre relativo. Es la manera corriente y cotidiana de responder a «¿quién?», «¿qué?» o «¿cuándo exactamente?» con énfasis.

Cuando se destaca el SUJETO del verbo, el marco es c'est … qui: « C'est Marie qui a payé ». Aquí qui ocupa la función de sujeto del verbo siguiente, de modo que el verbo concuerda con el sustantivo destacado — y, lo que importa, también con un pronombre destacado: « C'est moi qui suis en retard » (suis, no est), « C'est nous qui avons raison ». Acertar con esa concordancia es señal de buen francés.

Cuando se destaca algo que NO es el sujeto — un objeto directo, un adverbio de tiempo o de lugar, un grupo preposicional —, el marco es c'est … que: « C'est ce livre que je veux », « C'est à Paris que je suis né », « C'est demain qu'on part ». Aquí que es el objeto directo o el enlace de la segunda oración, y no hay ninguna concordancia especial que hacer.

Toda la elección entre qui y que se reduce, pues, a una sola pregunta gramatical: en la segunda oración, ¿la palabra destacada es el sujeto (→ qui) o no (→ que)? No es cuestión de personas frente a cosas. « C'est le train qui arrive » lleva qui porque le train es sujeto de arrive; « C'est le train que je prends » lleva que porque le train es objeto de prends. Los principiantes abusan a menudo de où o quand — pero, incluso para el tiempo y el lugar, la escisión usa normalmente que: « c'est ici que… », « c'est à ce moment-là que… ».

Para destacar no una sola palabra, sino una idea entera, el francés usa el marco ce qui / ce que …, c'est: « Ce que je veux, c'est du calme », « Ce qui m'inquiète, c'est le prix ». Se elige ce qui cuando el elemento antepuesto es sujeto de su verbo y ce que cuando es su objeto — la misma lógica sujeto/objeto de antes, solo que con el ce indefinido.

Regla práctica: para enfatizar, envuelva la palabra en « c'est … » y luego pregúntese si es el sujeto del verbo que sigue. Sujeto → qui (y haga concordar el verbo, incluso con moi, toi, nous); cualquier otra cosa → que. Para destacar una oración, use ce qui …, c'est / ce que …, c'est según la misma prueba.

Ejemplos

C'est Marie qui a payé l'addition.Es Marie quien pagó la cuenta. (Realce del sujeto → c'est … qui.)

C'est ce livre que je veux, pas l'autre.Es este libro el que quiero, no el otro. (Realce del complemento directo → c'est … que.)

C'est demain qu'on part en vacances.Es mañana cuando nos vamos de vacaciones. (El realce de un complemento de tiempo usa que, no quand.)

C'est moi qui suis en retard.Soy yo quien llega tarde. (El verbo concuerda con el pronombre realzado: qui → suis, no est.)

Ce que je veux, c'est du calme.Lo que quiero es tranquilidad. (Realce de toda una idea: ce que … (complemento), c'est …)

Ce qui m'inquiète, c'est le prix.Lo que me preocupa es el precio. (ce qui … (sujeto de inquiète), c'est …)

Errores frecuentes

Incorrecto: C'est Marie que a payé.

Correcto: C'est Marie qui a payé.

En una oración escindida, la elección entre qui y que depende de la función de la palabra destacada en la oración siguiente, no de si es una persona. Aquí Marie es el SUJETO de a payé, así que el marco debe ser c'est … qui: C'est Marie qui a payé. Que solo sirve para destacar un objeto o complemento (C'est ce livre que je veux).

Requisitos previos

Reglas relacionadas

emphasiscleftrelative-pronounssyntax